Keywords
How to Cite
Abstract
Annotatsiya. Mazkur maqolada raqamli transformatsiya sharoitida ma’lumotlarga asoslangan qarorlar qabul qilishning zamonaviy boshqaruv kompetensiyasi tarkibidagi o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Raqamli boshqaruv muhitida rahbarning faqat axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishi yetarli emasligi, balki turli manbalardan olingan ma’lumotlarni aniqlash, saralash, tekshirish, tahlil qilish, talqin etish va ular asosida strategik qarorlar ishlab chiqish qobiliyatiga ega bo‘lishi zarurligi asoslangan. Tadqiqot davomida tizimli, kompetensiyaviy, jarayonli, refleksiv va dalillarga asoslangan boshqaruv yondashuvlaridan foydalanilgan. Mazkur mexanizm ta’lim tashkilotlari rahbarlarining boshqaruv faoliyatida ma’lumotlarning ishonchliligi, qarorlarning tezkorligi, resurslarning maqsadli taqsimlanishi va natijalarning o‘lchanuvchanligini ta’minlashga xizmat qiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PF-6079-son “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2026-yil 16-fevraldagi PF-21-son “Mamlakat taraqqiyotining 2030-yilgacha mo‘ljallangan ustuvor yo‘nalishlari doirasida islohotlarni izchil davom ettirish va yangi bosqichga olib chiqishning qo‘shimcha chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni.
3. Mandinach E.B., Gummer E.S. Data Literacy for Educators: Making It Count in Teacher Preparation and Practice. New York: Teachers College Press, 2016. 176 p.
4. Mandinach E.B., Gummer E.S. What does it mean for teachers to be data literate: Laying out the skills, knowledge, and dispositions // Teaching and Teacher Education. 2016. Vol. 60. P. 366–376.
5. Schildkamp K. Data-based decision-making for school improvement: Research insights and gaps // Educational Research. 2019. Vol. 61, No. 3. P. 257–273.
6. Schildkamp K., Poortman C., Luyten H., Ebbeler J. Factors promoting and hindering data-based decision making in schools // School Effectiveness and School Improvement. 2017. Vol. 28, No. 2. P. 242–258.
7. Van Geel M., Keuning T., Visscher A., Fox J.P. Changes in educational leadership during a data-based decision-making intervention // Leadership and Policy in Schools. 2019. Vol. 18, No. 4. P. 628–647.