ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ИСПОЛЬЗУЮЩИЕСЯ ДЛЯ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ В РЕЧИ ОРАТОРОВ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ МАРКЕРЫ ПОМОГАЮТ УСИЛИТЬ ВОЗДЕЙСТВИЕ РЕЧИ НА АУДИТОРИЮ

Abstract

Аннотация: В статье рассматриваются основные теоретические подходы к анализу эмоциональных маркеров в языке как средств вербализации и концептуализации эмоций. Обзор охватывает лингвистические, психолингвистические, когнитивные и прагматические направления, в рамках которых эмоциональные маркеры трактуются как лексические, грамматические, просодические и дискурсивные единицы, отражающие эмоциональное состояние говорящего и его коммуникативные намерения. Особое внимание уделяется семантическому подходу, рассматривающему эмоции как часть языковой картины мира, а также когнитивно-дискурсивному подходу, в котором эмоции анализируются через концепты, фреймы и сценарии. Рассматриваются также прагматические и социолингвистические аспекты, подчеркивающие зависимость эмоциональной маркированности высказывания от контекста общения, жанра и культурных норм.