Keywords
How to Cite
Abstract
Аннотация: Формирование креативных способностей младших школьников становится все более актуальной задачей, поскольку современное общество переживает глубокие изменения: технологии, интернет и медиасфера существенно влияют на образ жизни, мышление и способы получения информации. Уже в начальной школе дети сталкиваются с цифровым миром, и именно в этом возрасте важно заложить фундамент креативного, самостоятельного и гибкого мышления, которое позволит ребенку находить нестандартные решения, быть активной личностью, способной к адаптации в быстро меняющихся условиях.
References
1. Козырева Т.А. Формирование креативных способностей учащихся младшего школьного возраста / Т.А. Козырева. — Москва: Академия, 2020. — С. 98-146.
2. Лебедева А.И. Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе / А.И. Лебедева. — Санкт-Петербург: Питер, 2019. — С. 57-112.
3. Захарова Е.Ю. Креативное мышление младших школьников: теория и практика / Е.Ю. Захарова. — Екатеринбург: УрГПУ, 2021. — С. 121-158.
4. Краснова Г.А. Использование ИКТ в обучении: современные тенденции / Г.А. Краснова. — Москва: Просвещение, 2018. — С. 73-128.
5. Самсонова М.В., Белова О.С. Творческое развитие детей в условиях цифрового образования / М.В. Самсонова, О.С. Белова. — Новосибирск: Сова, 2022. — С. 61-134.
6. Хуторской А.В. Проектная деятельность школьников: методика, технологии, опыт / А.В. Хуторской. — Москва: ВЛАДОС, 2022. — С. 213-284.
7. Luxemburg D. & Sternberg R. Creative Intelligence and ICT-based Education / D. Luxemburg, R. Sternberg. — London: Oxford Univ. Press, 2020. — P. 79–170.
8. Flores O. ICT and Students’ Creativity: Methodologies for the Digital School / O. Flores. — Berlin: Springer, 2023. — P. 44–119.