Keywords
How to Cite
Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqolada oliy taʼlim muassasalarida filologiya yoʻnalishi talabalarini oʻqitishda raqamli texnologiyalar va sunʼiy intellektning ahamiyati, imkoniyatlari va amaliy qoʻllanilishi tahlil qilinadi. Alohida eʼtibor sunʼiy intellektning anʼanaviy vositalari va ularning filologik tadqiqotlarda — matn tahlili, tarjima, tillarni oʻrganish, ilmiy izlanishlar va ijodiy yozuvdagi qoʻllanilishiga qaratilgan. Vositalar bilan ishlash boʻyicha bosqichma-bosqich misollar keltirilgan. Talabalarning raqamli kompetensiyalarini rivojlantirish boʻyicha tavsiyalar berilgan.
References
Абдурахмонов, А. А. (2024). Цифровая филология: теория и практика. Ташкент: Фан ва технология.
Антонов, Д. И. (2023). Применение корпусных инструментов в филологических исследованиях: практическое руководство. Вестник Московского университета. Серия 9: Филология, 4, 112–125.
Васильева, Е. В. (2023). Искусственный интеллект в филологическом образовании. Москва: Флинта.
Джураева, Н. К. (2023). Искусственный интеллект и лингвистика: перспективы интеграции. Вопросы филологии, 2(45), 78–85.
Зайнитдинов, Р. Р. (2024). Развитие цифровых компетенций студентов на примере филологии. Высшее образование сегодня, 3(18), 52–58.
McEnery, T., & Hardie, A. (2012). Corpus Linguistics: Method, Theory and Practice. Cambridge University Press.
Biber, D., Conrad, S., & Reppen, R. (1998). Corpus Linguistics: Investigating Language Structure and Use. Cambridge University Press.
Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2019). Artificial Intelligence in Education. Boston: Center for Curriculum Redesign.
Luckin, R. (2018). Machine Learning and Human Intelligence. London: UCL IOE Press.
Juola, P. (2006). Authorship Attribution. Foundations and Trends in Information Retrieval, 1(3), 233-334.
Raxmatullaev, Sh. (2020). Korpus lingvistikasi asoslari. Toshkent.
Mirzayev, M. A. va boshq. Raqamli texnologiyalar va ta'lim.