Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada o‘quvchilarning ijtimoiy faolligini aniqlash va baholashning nazariy hamda amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagogik diagnostika jarayonida qo‘llaniladigan metodlar, mezonlar hamda o‘quvchilarning ijtimoiy faolligini rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik omillar yoritib beriladi. O‘quvchilar shaxsini har tomonlama rivojlantirishda ijtimoiy faollik muhim o‘rin tutishi ilmiy asosda ko‘rsatib beriladi.
References
1. Mirziyoev Sh.M. Erkin vа fаrоvоn, dеmоkrаtik O’zbеkistоn dаvlаtini birgаlikdа bаrpо etаmiz. «O’zbеkistоn» T, 2016.
2. Mirziyoev Sh.M. Buyuk kеlаjаgimizni mаrd vа оliyjаnоb xаlqimiz bilаn birgа qúrаmiz. «O’zbеkistоn» T, 2017.
3. F.R.Abduraxmonov, Z.E.Abduraxmonova. Kasb psixologiyasi. Darslik «Barkamol fayz media nashriyoti», T.2018.
4. D.M.Anvarova, P.S.Ergashev. Kasbga yo‘naltirish va kasbga tanlash asoslari. O‘quv qo‘llanma «Fan va texnologiya» nashriyoti, T .2016.
5. A.I.Avazboyev, Y.U.Ismadiyarov. Kasbiy pedagogika. O‘quv qo‘llanma T.: Cho‘lpon nomidagi NMIU, 2014.
6. I.M.Sirojiddinova, O.X.Pulatova. Kasbiy psixologiya. O‘quv qo‘llanma T/ 2021.
7. O.O.Daminov. Kasbiy pedagogika. Darslik T.: “Adabiyot ushquni”, 2018.
8. Saparbaev T. “Pedagogikanıń pragmatik aspektleri ” Nókis “ PRINT DARHAN” 2025.
9. Saparbaev T. Psixologiya teoriyası hám tariyxı (psixologiya teoriyası); Oqıw qollanba/ -T: “Yosh avlod matbaa”, 2025.-152b.
10. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика.М.,1991