Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada biokimyo fanini o‘qitishda STEAM (Science, Technology,
Engineering, Art, Mathematics) yondashuvining pedagogik roli tahlil qilinadi. STEAM
yondashuvi fanlararo integratsiya, interfaol metodlar va amaliy loyihalar orqali
talabalarning ijodiy va tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladi.
Maqolada biokimyo darslarida STEAM yondashuvini tatbiq etishning afzalliklari,
metodik asoslari va amaliy misollar keltiriladi. Shuningdek, yondashuvning ta’lim
sifatini oshirishdagi roli va talabalar bilimini mustahkamlashdagi ahamiyati tahlil
qilinadi. Maqola oliy va o‘rta maxsus ta’lim muassasalari pedagoglari, biokimyo
o‘qituvchilari va ta’lim texnologiyalari bilan shug‘ullanuvchi tadqiqotchilar uchun
foydali bo‘lishi mumkin.
References
Foydanilgan adabiyotlar ro’yxati:
1. Saidov O. A. (2025). BIOKIMYO FANINI INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR
ASOSIDA TASHKIL ETISH. Development Of Science, 10(1), pp. 83-88.
2. Saidov O. «БИООРГАНИК КИМЁ, ОРГАНИК КИМЁ ВА ФИЗИКАВИЙ
КИМЁ» ФАНЛАРИДА ИННОВАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАРДАН
ФОЙДАЛАНИШ //ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). –
2023. – Т. 44. – №. 44.
3. Nurutdinova F., Tuksanova Z., Rasulova Y. Study of physico-chemical
properties of biopolymers chitin-chitosan synthesized from poddle bees Apis
Mellifera //E3S Web of Conferences. – EDP Sciences, 2024. – Т. 474. – С.
01002.
4. Носирова, М.Ш., & Абдуллаева, Ш.А. (2021). Biokimyoviy jarayonlarda
fermentlarning ahamiyati. Toshkent: Tibbiyot nashriyoti.
5. Karimova, D.B. (2022). Farmatsevtik biokimyo: o‘quv qo‘llanma. Toshkent:
Innovatsion rivojlanish nashriyoti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.