Keywords
How to Cite
Abstract
Annotatsiya: O‘rta maktab oʻquvchilarining jismoniy tayyorgarligi va ularning bilim darajasi taqqoslanishi zamonaviy ta’lim tizimida g‘oyat muhim ahamiyat kasb etadi. Jismoniy tayyorgarlik, avvalo, o‘quvchi shaxsining jismoniy salohiyatini shakllantirish hamda sog‘lom turmush tarziga rioya qilishga bo‘lgan intilishlarini rivojlantirishda asosiy omil hisoblanadi. Zamonamizda ta’lim jarayoniga qo‘yilayotgan talablar nuqtayi nazaridan jismoniy tarbiya darslari ko‘p jihatdan yangilanmoqda, o‘quvchilarning sog‘ligini mustahkamlash, ularning jismoniy faolligini oshirish va turli kasalliklarning oldini olish eng dolzarb masalalardan biri sifatida qaralayapti.
References
1. Alimov, F. (2019). "Jismoniy tarbiyaning o‘quvchilar orasida sog‘lom turmush tarzini shakllantirishdagi roli." Pedagogik fanlar O‘zbekistan jurnali, 4(1), 115-121.
2. Ergashev, A., va Karimova, L. (2018). "O‘rta maktab o‘quvchilari orasida jismoniy tayyorgarlik va sog‘lomlik madaniyati." Zamonaviy ta’lim jurnali, 3(2), 74-80.
3. Islomova, S. (2017). "O‘rta maktablarda jismoniy holat dasturlarini takomillashtirish." Ta’limda innovatsiyalar, 2(1), 34-42.
4. Juraev, R. (2020). "Yuqori sinf o‘quvchilarining jismoniy rivojlanishini taqqoslash tahlili." O‘zbek sog‘liqni saqlash fanlari jurnali, 5(3), 58-65.
5. Kadirova, N. (2021). "Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarining o‘quvchilar bilim darajasiga ta’sir samaradorligi." Toshkent davlat pedagogika universiteti jurnali, 8(2), 50-56.
6. Mirzayev, B. (2021). "O‘rta maktab o‘quvchilarida jismoniy faollik va o‘quv samaradorligi." Ta’lim va fan, 9(1), 102-108.
7. Nazarova, M. (2022). "Maktab o‘quvchilarining jismoniy tayyorgarligi va nazariy bilimini baholash." Zamonaviy pedagogik tadqiqotlar jurnali, 10(1), 88-94.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.