Keywords
How to Cite
Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada oila muhitidan uzoqlashgan bolalarning psixologik moslashuvi, ularning ijtimoiylashuv jarayonidagi muammolari hamda ularni bartaraf etish yo‘llari tahlil qilinadi. Tadqiqotda bola shaxsining emotsional, kognitiv va ijtimoiy sohalaridagi o‘zgarishlar, tarbiyaviy muhitning o‘rni hamda psixologik yordam shakllari yoritilgan. Olingan natijalar asosida ruhiy moslashuvni yengillashtirish bo‘yicha pedagogik va psixologik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1. UNICEF (2021). Children without parental care: Global study report. Geneva: UNICEF Publications.
2. WHO (2022). Mental health of children deprived of parental care. World Health Organization Report.
3. Abdullayeva, N. (2023). Ruhiy moslashuvda ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash omillari. Toshkent: TDPU ilmiy jurnali, №3, 45–52-betlar.
4. O‘zbekiston Respublikasi “Bola huquqlari to‘g‘risida”gi qonuni. (2008-yil 7-yanvar).
5. G‘aybullayeva, L. (2020). Mehribonlik uylari bolalarining psixologik moslashuvi muammolari. “Psixologiya va pedagogika” jurnali, №5, 60–67-betlar.
6. Sultonova, Z. (2021). Psixologik treninglarning bola ruhiyatiga ta’siri. Toshkent: Pedagogika universiteti nashriyoti.
7. Zainetdinova, F. (2022). Internat muassasalari tarbiyalanuvchilarida ijtimoiy-emotsional rivojlanish xususiyatlari. Jizzax: JizzDU nashriyoti.
8. Pavlenko, I. & Makarova, T. (2017). Psychological adaptation of orphans to social environment. Moscow: Pedagogical Press.
9. Petrov, A. (2019). Socialization problems in children from deprived families. Journal of Social Psychology, Vol. 5(3), 88–96.
10. Kholmurodova, D. (2023). Bolalarda emotsional yetishmovchilikning ijtimoiy oqibatlari. Namangan: NamDPI Ilmiy asarlar to‘plami.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.