Keywords
How to Cite
Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada chet til o‘qitish jarayonida yozuv nutq faoliyatining turi va malaka sifatidagi o‘rni ilmiy-metodik jihatdan yoritilgan. Yozuvning gapirish, tinglab tushunish va o‘qish kabi nutq faoliyati turlaridan farqli xususiyatlari ochib berilib, uning ta’lim maqsadi emas, balki ta’lim vositasi sifatidagi maqomi asoslab berilgan. Tadqiqotda yozuv tushunchasining terminologik doirasi, yozish texnikasi (grafika, kalligrafiya, orfografiya) hamda yozma nutqning lingvistik va ruhshunoslik asoslari tahlil qilingan. Shuningdek, chet tillarda tovush–harf munosabatlari bilan bog‘liq qiyinchiliklar, interferensiya hodisasi va yozma nutqni shakllantirishda psixolingvistik mexanizmlarning ahamiyati ko‘rsatib berilgan. Maqolada yozma nutq mashqlarining turlari va ularni bosqichma-bosqich tashkil etish metodikasi yoritilib, bayon, xat va insho yozish mashqlarining chet til o‘rgatishdagi o‘rni asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari yozuvni o‘rgatish jarayonini samarali tashkil etishda nazariy va amaliy ahamiyat kasb etadi.
References
1.Rivers,W.M.Teaching Foreign Language Skills.Chicago:University of Chicago Press, 1981.
2.Passov,E.I.Kommunikativnaya metodika obucheniya inostrannym yazykam.Moskva,1991.
3.Мирзаева Н. Ф. Эффективность использования аудиовизуального метода при обучении иностранному языку //Интернаука. – 2019. – №. 22-2. – С. 29-30.
4.G‘ofurov,B.Tilshunoslik asoslari.Toshkent, 2015.
5.Tашпулатова, Ф. (2023). Педагогические особенности, методы и понятия, используемые в обучении творческого мышления. Интернаука. Научный elektron журнал. Москва, 1(271), 17-18.
7.Mahmudov, T. (2019). "Interfaol metodlar orqali chet tilini o‘qitish." Tilshunoslik va Pedagogika, 5(2), 112-119.
8. Tashpulatova, F. S. (2023). Tinglab tushunishda og‘zaki nutqning, kommunikativ yo ‘nalganlik tushunchalarini aniqlash. образование наука и инновационные идеи в мире, 23(6), 107-109.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.