Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqolada STEAM ta’limi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning metodik asoslari tahlil qilinadi. STEAMning integrativ yondashuvi nafaqat fanlararo bog‘liqlikni, balki fikrlash jarayonining turli bosqichlarini uyg‘unlashtiruvchi metod sifatida ko‘rib chiqiladi.
References
1.O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konseptsiyasini tasdiqlash to’g’risida”gi 5712sonli farmoni, 2019-yil 29-aprel.
2.G.A. Muladjanova Uzliksiz ta’lim tizimida steam ta’lim texnologiyasidan foydalanish zaruriyati . Volume 4, Issue 7: Special Issue (EJAR) ISSN 2181-2020 Page 255
3. 4-sinf o’qish savodxonligi I qism darslik. Novda . Toshkent 2023
4. O’qish savodxonligi I qism darslik. Novda . Toshkent 2023

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.