Keywords
How to Cite
Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqola imkoniyati cheklangan talabalar psixologik xususiyatlarini o'rganishga qaratilgan. Maqolada o'z-o'zini anglash, moslashuvchanlik, ijtimoiy qo'llab-quvvatlash, intilish va emotsional barqarorlik kabi asosiy psixologik jihatlar tahlil qilinadi. Imkoniyati cheklangan talabalar o'z hayotlarida qiyinchiliklarga duch kelishlariga qaramay, o'z maqsadlariga erishish uchun intilishadi va ijtimoiy aloqalarni rivojlantirishda muvaffaqiyatli bo'lishadi. Ushbu psixologik xususiyatlar, ularning shaxsiy rivojlanishiga va jamiyatda o'z o'rnini topishga yordam beradi. Maqola, shuningdek, imkoniyati cheklangan talabalarni qo'llab-quvvatlash va rag'batlantirishning ahamiyatini ta'kidlaydi.
References
1. L.Mo’minova, Sh.Amirsaidova. Maxsus psixologiya – T.:Fan va texnologiyalar, 2013.
2. Шагазатова, Б. Х., Мирхайдарова, Ф. С., Артикова, Д. М., Ахмедова, Ф. Ш., & Кудратова, Н. А. (2019). Особенности течения сахарного диабета у вичинфицированных больных.
3. Madamov.I.Y. Inklyuziv ta’lim -2024.
4. Shagazatova, B. X., Artikova, D. M., Ahmedova, F. S., Mitxaydarova, F. S., & Ahmedova Sh, A. (2023). Endokrinologiya mutaxassisligi bo'yicha klinik rezidentlarni o'qitishda «case»-usuli (Doctoral dissertation, Ўзбекистон, Тошкент).
5. Musurmanova, A. (2018). Issues of strengthening the family institutions in Uzbekistan: Theory and practice. Academicia: An International Multidisciplinary Research Journal, 8(10), 4-11.
6. Жамолдинова, О. Р. (2010). Проблемы формирования культуры здорового образа жизни в семье. Молодой ученый, (7), 264-266
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.