Keywords
How to Cite
Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim muhitida ta’lim oluvchi turli toifadagi bolalarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirishning pedagogik tamoyillari, metodik yondashuvlari va samarali mexanizmlari tahlil qilinadi. Kitobxonlik madaniyati shaxsning kognitiv, nutqiy, ijtimoiy-emotsional rivojlanishida muhim omil bo‘lib, inklyuziv ta’limda uning ahamiyati yanada ortadi. Maqolada individual farqlarni hisobga olgan holda moslashtirilgan o‘qish strategiyalari, adaptiv ta’lim vositalari, multimodal metodlar va tolerant muhit yaratishning nazariy-amaliy asoslari yoritilgan.
References
1. Jalolov, J. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2021.
2. Qodirov, U. Inklyuziv ta’lim asoslari. – Toshkent: “Ilm ziyo”, 2020.
3. Karimova, D. Maxsus pedagogika: rivojlanishda cheklangan bolalar bilan ishlash metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2022.
4. Abdullayeva, M. Kitobxonlik madaniyati va o‘quv jarayonining zamonaviy texnologiyalari. – Buxoro: BuxDU nashri, 2021.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.