Keywords
How to Cite
Abstract
Annotatsiya: Boshlang‘ich sinf darslarida didaktik o‘yinlardan foydalanish
bugungi kunda zamonaviy ta’lim tizimining eng muhim yo‘nalishlaridan biri
hisoblanadi. Boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning yosh xususiyatlari,
psixologik imkoniyatlari va intellektual rivojlanishi inobatga olinib, ularni darsga jalb
etish, rag‘batlantirish va bilimlarni samarali egallashlarida didaktik o‘yinlarning o‘rni
beqiyosdir. Didaktik o‘yinlar o‘quvchilar faolligini oshirish, mustaqil fikrlash
ko‘nikmalarini rivojlantirish, eshituvi, ko‘ruvi, xotirasi kabi tafakkur jarayonlarini
kuchaytirishda muhim vazifa bajaradi. Shuningdek, o‘yin orqali ta’lim olish bolalar
uchun yanada qiziqarli va samarali kechadi. O‘yin vositasida o‘tilgan dars mazmuni
o‘quvchilar ongiga chuqurroq singadi va ular bilimlarni amalga tadbiq etishda ko‘proq
ishtirok etadilar.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Abdurahmonova, R. R., & O‘tkurova, M. G. (2020). "Boshlang‘ich sinf
o‘quvchilarining o‘quv faoliyatida o‘yin texnologiyalarining ahamiyati". Ilm
sarchashmalari, 2(3), 111-114.
2. Ahmedov, A., & Hasanov, S. (2018). "O‘qituvchilar pedagogik mahoratida didaktik
o‘yinlarning o‘rni". Ta’lim va tarbiya, 5(6), 102-106.
3. Akhmedova, Z. (2022). "Didaktik o‘yinlarning boshlang‘ich sinf o‘quvchilari
rivojlanishiga ta’siri". Pedagogika va psixologiya, 10(2), 40-44.
4. Hamroyeva, F. S. (2021). "O‘yin metodlaridan samarali foydalanish yo‘llari".
Zamonaviy ta’lim, 7(4), 36-41.
5. Hasanov, B. (2019). "Didaktik o‘yinlarni boshlang‘ich sinf darslarida qo‘llash".
Boshlang‘ich ta’lim, 1(2), 25-28.
6. Jo‘raqulova, N. (2021). "Boshlang‘ich sinf ona tili darslarida didaktik o‘yinlardan
foydalanish". Fan va innovatsiyalar, 3(5), 63-65.
7. Karimova, N. F. (2017). "Boshlang‘ich ta’limda axborot-kommunikatsion
texnologiyalar va o‘yin metodlari". Innovatsion pedagogika, 4(2), 88-91.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.