Keywords
How to Cite
Abstract
Annotatsiya: Maktabda zo‘ravonlik bolalar ruhiyati va ta’lim jarayoniga jiddiy
salbiy ta’sir ko‘rsatadigan ijtimoiy muammolardan biridir. Ushbu maqolada
zo‘ravonlikning turlari, uning kelib chiqish sabablari va oqibatlari tahlil qilinadi.
Shuningdek, zo‘ravonlikning oldini olish bo‘yicha samarali strategiyalar ko‘rib
chiqiladi. Profilaktika choralari sifatida maktab psixologik xizmatini rivojlantirish,
o‘quvchilar bilan tarbiyaviy ishlarni kuchaytirish, ota-onalar va o‘qituvchilar
hamkorligini oshirish, ijtimoiy va huquqiy dasturlarni joriy etish taklif etiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Konfutsiy. Suhbat va mulohazalar. Toshkent – 2014. “Yangi asr avlodi” nashriyoti.
56-b.
2. “Maktabgacha pedagogika”. Darslik. F.R.Qodirova, Sh.Q.Toshpo‘latova,
N.M.Kayumova, M.N.A’zamova.Toshkent – 2019 yil. “Tafakkur” nashriyoti. 3.
Vygotskiy L.S. – “Psixologik rivojlanish nazariyalari”
3. Galperin P.Ya. – “Diqqat va bilish jarayonlari”
4. O‘zbekiston Respublikasi ta’lim qonunlari va metodik qo‘llanmalar
5. Internet ma’lumotlari. 23, Issue 10, 24.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.