Keywords
How to Cite
Abstract
Annotatsiya: Maktabgacha ta’lim tizimi jamiyatning ilmiy, ma’naviy va
madaniy asoslari bo‘lgan qadriyatlarni bolalarning ongi va qalbiga singdirishda muhim
ahamiyat kasb etadi. Ayniqsa, ilk yoshdagi bolalar bilan ishlovchi tarbiyachi kasbi o‘z
vazifasining murakkabligi va mas’uliyati bilan ajralib turadi. Shu bois, bugungi kunda
mazkur yo‘nalish uchun kuchli, bilimli, malakali va zamon talabiga mos kadrlarni
tayyorlash maktabgacha ta’lim tizimining asosiy vazifalaridan biriga aylangan.
Tarbiyachi pedagogning malakasi bolalarning jismoniy, aqliy va axloqiy rivojlanishiga
bevosita ta’sir etadi.
References
1. Amonova, G. T. (2019). "Maktabgacha ta’lim muassasalarida innovatsion ta’lim
texnologiyalari". O‘zbekiston Pedagogik Jurnali, 2(4), 65-69.
2. Azimova, N. (2021). "Maktabgacha ta’limda pedagogning malakasi va kasbiy
kompetentligi". Ilm-Fan va Innovatsiya, 3(3), 98-102.
3. Eshbo‘tayev, A., & G‘ulomova, N. (2018). "Maktabgacha ta’lim muassasalarida
tarbiyachilarni malakali tayyorlash". Bolalar pedagogikasi, 1(2), 33-37.
4. Jabborova, M. (2017). "Maktabgacha ta’limda pedagog malakasi va ularning
rivojlanish bosqichlari". Ta’lim sohasida innovatsiyalar, 6(3), 120-123.
5. Karimova, G. (2020). "Ilk yoshdagi bolalar bilan ishlashda zamonaviy ta’lim
metodlari". Maktabgacha ta’lim, 9(2), 44-51.
6. Mamadaliyeva, S. (2021). "Maktabgacha ta’limda malakali kadrlar muammosi".
Pedagogik bilimlar, 5(1), 77-82.
7. Nozimova, D. (2022). "Ilk yoshdagi bolalar tarbiyachilariga qo‘yiladigan malaka
talablari". Zamonaviy ta’lim, 11(1), 214-220.
8. O‘razaliyeva, X. (2018). "Maktabgacha tarbiya muassasalari uchun kadrlar
tayyorlash". Ilm va Taraqqiyot, 2(5), 62-65.
9. Rasulova, D. (2020). "Tarbiyachilar uchun kasbiy malakaning ahamiyati". Ta’lim
tizimi yangiliklari, 4(3), 29-35.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.