Keywords
How to Cite
Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqola pedagogik faoliyatga psixologiyaning nazariy va
amaliy ahamiyatini tahlil qiladi. Maqolada o’quvchilarning psixologik xususiyatlarini
hisobga olish orqali ta’lim jarayonini optimallashtirish pedagogik qarorlarni samarali
qabul qilish va oquvchilarning kognitiv hamda emotsional rivojlanishini ta’minlash
mexanizmlari yoritilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Prezident Sh. Mirziyoyevning ta’lim tizimini isloh qilish haqidagi nutqidan
mazmunan olindi (2021.)
2. Hayitov, O. E. Boshqaruv psixologiyasi: O’quv qo’llanma – T., 2019.
3. Zufarova, M.E. Umumiy psixologiya:O’quv qo’llanma – T.,2010.
4. O’zME. Birinchi jild. Toshkent, 2000 – yil.
5. Papers, S. 1993. The children’s machine: Rethinking school in the age of the
computer. Basic Books.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.