Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada geografiya darslarida o‘quvchilarning mustaqil
ishlarini tashkil etishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Mustaqil faoliyatning
o‘quvchilarda ilmiy-tadqiqot ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni, dars jarayonida
xarita, statistik ma’lumotlar, geoaxborot tizimlari va interaktiv usullardan
foydalanishning samaradorligi tahlil qilingan. Shuningdek, mustaqil ishlarning
o‘quvchilar geografik tafakkuri, hududiy tahlil va amaliy ko‘nikmalarini
rivojlantirishdagi didaktik ahamiyati keng yoritilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1.Alimqulov S., Qodirov A. Geografiya o‘qitish metodikasi. Toshkent: Fan, 2019.
2.To‘laganov X. Pedagogik texnologiyalar va geografiya ta’limi. Toshkent, 2021.
3.Jo‘rayev R. Maktab geografiyasi: metodik qo‘llanma. Toshkent, 2020.
4.UNESCO. Geography Education for Sustainable Development. 2018.
5.National Geographic Learning. Effective Geography Teaching Methods. 2020.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.